【教研动态】凝心聚力 共促成长——忻府区幼儿园开展新入职教师STEAM建构游戏培训

      STEAM以建构为载体，工程为纽带，涵盖科学、技术、工程、艺术、数学五大领域，注重培养孩子的综合能力，包括专注力、想象力、实践力、思考力、创造力等。以兴趣为引导、以解决问题为目标，打造探究性学习课堂，助力实现孩子的多维度成长。

     分别讲解绳结积木，三孔积木，洞洞积木，蝴蝶积木。随后吴莎莎老师通过组织游戏的形式让老师之间互相分组，按不同层次体验材料，拿一块积木去想象，二到五块积木去探索，许多积木体验不同的空间变化，根据图案进行单元式主题建构，进行主题活动。老师们在操作过程中，积极思考、探讨、交流，通过亲身体验，掌握了科学操作材料的使用方法和指导要点。

     吴老师用幽默的语言、有趣的视频，从小、中、大三个年龄段科学材料设计与教学目标进行了详细的介绍，并通过操作引导使老师对科学活动开展的模式和使用技巧进行了深入的了解。同时强调在科学探究活动中，首先要鼓励孩子大胆猜测，然后通过实际操作和探究去验证结果，激发孩子对科学活动的探究兴趣，培养孩子的创新思维能力。

     学习是一种收获，也是一种乐趣， 培训过程中，教师们一个个都仔细聆听、详细记录，积极地交流，体现了我园良好的学风和积极进取的精神。相信通过这次培训，能帮助新老师们提高自身的业务素质，使我园的教育教学迈上新的台阶。

     新入职教师STEAM培训虽然结束了，但是对于热爱STEAM教育的老师们而言，新的探索才刚刚开始。