活动目标: 1.练习平衡和推拉的基本技能,发展幼儿上肢动作和力量。 2.享受玩轮胎游戏的乐趣,发展动作的协调性和灵活性。 活动准备: 轮胎若干、音乐 活动过程: 一、导入 师:小朋友,看老师今天给你们带来了什么好玩的?(轮胎),你们以前玩过轮胎吗?(玩过)下面请小朋友自由玩轮胎,可以拿起来玩,一定要注意安全。 二、热身活动 师:现在请小朋友们一人站在一个轮胎里,和老师一样,眼睛看着老师,站好,手掐腰,跟着老师一起做。 在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀,头部,胳膊等部位。 三、平衡练习 将轮胎自由摆放成一条小路,用跳、走等自己喜欢的方式从“小路”的起点到达终点。 四、滚动练习 (1)师:走完了小路,老师想请小朋友们用最简单,最省力的方法把轮胎运动老师身边来。 师:刚才小朋友是怎样拿轮胎的呢?(拖,滚,抱着,抬着)那什么方法是最省力的呢?(滚轮胎)对了,滚轮胎是最省力的方法,那我们来比赛,看谁的轮胎滚得快,比赛时一定要注意安全,不能砸到其他的小朋友。 (2)幼儿分组进行滚轮胎 五、活动结束 轮胎在幼儿园中很普遍,把轮胎作为发展孩子身体、锻炼孩子体魄的手段。老师将发展目标兼顾到孩子的兴趣爱好,从头到尾整个活动全部用游戏贯穿下来,孩子们始终乐在其中。 |