“幼小衔接,我们在行动”是2022年全国学前教育宣传月的主题,帮助孩子实现从幼儿园到小学的平稳过渡是所有家长的共同心愿。那么,如何才算科学做好入学准备呢?作为幼儿园,我们应该怎样做?以此为契机,我园组织“教研促成长”之幼小衔接活动。此次教研活动分为政策解读、文件学习、研讨三个环节。
政策解读
全体教师在王老师的带领下,认真解读《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,了解推进幼儿园与小学科学有效衔接的总体要求、重点任务、主要举措、以及进度安排和组织实施的步骤。
文件学习
《幼儿园入学准备教育指导要点》以促进幼儿身心全面发展为目标,围绕幼儿入学所需的关键素质,提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。王老师联系幼儿园一日生活根据四个准备中的发展目标、具体表现、教育建议提出自己的看法与大家分享,全体教师认真学习,不时的将一些重点进行记录,思维跟随分享飞速运转着。
研讨
研讨环节用一个关键词来分享今日学习心得。教师们纷纷表示收获良多,自己对幼小衔接的理解又多了一层认识。科学的入学准备工作不是仅指大班,而是贯穿于整个幼儿园教育。“科学”、“尊重规律”、“全面”、“培养兴趣”“专业”“潜移默化”“家园合作”……一个个关键词脱口而出,使我们的教研活动推向高潮。
秦园长提出:如何科学做好入学准备是一个长期性的课题,我们作为集团办园的园所之首,要严格按照《幼儿园入学准备教育指导要点》进行,把握好全面准备、把握重点、尊重规律三方面。从而带动其他园所帮助幼儿做好入学准备教育,实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
为更好的开展2022年学前教育宣传月活动,我园将继续全面落实《3 6岁儿童学习与发展指南》精神,以《幼儿园入学准备教育指导要点》为引领,通过扎实开展宣传活动和教育服务,向家长、全社会传播正确的科学育儿方法。营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围;营造高度关心、重视、理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。
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编辑:王惠丽审核:园新闻组